![]() |
|
More Activity
|
|
|
Structure Multimedia Library More |
ι½άςΕι» ι±Ώ ΗΓΎΦ ΓΏΨπτ ηΖ ΗςρΎΦδεΕ ε―Ί άΕδ±Ώ ΥπςΕΐ°δ ηΆ ΐ°κπΕρΆ ΥΖεΆ ΧΒΆ ξ°ΥεΓπ (13 άιςπΖ, 2009)
ΗΓΎΦ Γΰ±βΆΊΰΓ λΛβπΆτι ςΎρ―Ί ΗΓΎΦ ι½άςΕι» ι±Ώ ΗΓΎΦ ΓΏΨπτ ηΖ ΗςρΎΦδεΕ ΑεΆ ΤΕρΖΑΕ ΓξΆΊ η½πΕι Τ―ΒΖΑ» τΤΕηε» μΕπΆ άΕδ±Ώ ΥπςΕΐ°δ ηΆ ΐ°ηΆτ ιΕρ Υ°ή ΗςτΆτ οει ΥΖεΆ άΕ πΤΆ ΤιΝ ΗΒΓ εΗΤε ξ°ΥεΓπ ΓΕΗΤμ ΗςΦΆ ξΕΨΖ ηΆ ά―σ ξΆρΆ η½πΕι ά±ι 84 ηΆ τΤΖη» ΑεΆ ΗΓΎΦ ΦΕσΥ± ΓΏΨπτ ηΆ τΤΖη» ηΖΑ» εΓςΖπ» ηΖ ΗΒΎΥ κzηπτιΖ ρΧΕΒΖ ΧΒΖΝ ΗΒΓ οει ιΆ ΗάΎζΆ ι½άςΕι» ΑΏηπ ΑΕκδΆ ά°ήΕπ± ΗςπΓΆ μΕπΆ άΕιδ ηΖ ΗΦΎΪ κΛηΕ ΥΖεΖ ΐ°ΎζΆ Γξ°ΎΪΆ π±κ ΗςΎΪ ΗΓΎΦ ΓΏΧε ιΆ ΗΒΓ ι±Ώ νπς» Τ°ΏΧΕπΕ ΗηΎεΕΝ ΗΒΓ ξ½ΥΆ λΛβπΆτι ςΎρ―Ί νΆΰΕ πΗΤε ΑεΆ νΆΰΕ ΓΗΤε ΓΕΗΤε ςΖ ΓΏΧε» ι±Ώ ξ°ΤΎΒΖΑΕ ΥπςΕΗΒΑΕ ΗΧΑΕ, ΗάΓ ΗςΎΪ νΕΒΖ Γ°ΎΦΆ-ΗάΏηΆ ηΖ νΕπεΖ πΕτΰπκεΖ ι±Ώ ΗρΦΖ ΗΪΎαΖ, κΏάΕμ ηΆ κΕδΖΑ» ηΆ ξΓρΆ ΐ°Ύκπ ήΕε κΕΐ°ΊηΕ ηΓεΕςΆχ άρ Ημι° ΓΕΦ Υ°ξρΕςεΖ, κz―. άΧηΖτ ΗΓΏΨ ξ°ΥΆπΖΑ» ηΖ ΥΆΓ» ΑεΆ ηΓεΕπ ηΕ ξΤΎες ηπΓΕΐ°ΊηΖ εΥπΖπ εΆ κz―. ηπτι ΗΓΏΨ υΕρΓΕ ηΖ ΥΆΓ» ηΆ ξΤΎες μΕπΆ ΥζΕ ηΆ εςΆ, τΤΖη άΓςΏε ΗΓΏΨ υΕρσΕ ηΖ ϊΊΰΕπΖϊ (ΥιΆβΕ) ΗςΦΆ ΗηΎεΖ εΥπΖπ ηΖ ςΖβΖϊ, ΗΓΎΦ τΤΕηε πΓΕρΕ ΑεΆ ΓΏε άπιΛρ ΗΓΏΨ υΕρΓΕ ΗνΏβπ»ςΕΗρΑ» ηΖΑ» εΓςΖπ» ΑεΆ ΓΏε άΖ μΕπΆ ΗΥεΕμ» τΕΗξρ ΤιΝ
|
| Back to Home | |
| © Copyright Sikh Students Federation |
|